Lenguaje 6 y 7 IEABM

  I.E ALFREDO BONILLA MONTAÑO AREA : LENGUA CASTELLANA TEMA: LAS CONJUNCIONES, GRADO, 6-1, 6-2, 6-3, 6-4. INDICADOR : Utiliza diferentes elementos de enlace en la construcción de los textos. PROFESOR: Bellanira Caicedo M. LAS CONJUNCIONES Una conjunción : es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras. Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del discurso, nexos de orden superior que unen textos, y no palabras, sintagmas ni oraciones. Tipos de conjunciones Básicamente, se diferencian dos tipos de conjunciones: las  coordinantes  (unen elementos equivalentes en lo funcional y por ende de igual jerarquía sintáctica) y las  subordinantes  (introducen sub oraciones dentro de una oración principal, de modo que conectan elementos de diferente jerarquía sintáctica). Dentro de cada grupo se distinguen, a su vez, muchos tipos de conjunciones sobre la base de lo semántico, es decir...

  I.E ALFREDO BONILLA MONTAÑO AREA: LENGUA CASTELLANA TEMA : LA AUTOBIOGRAFIA, GRADOS 7-1, 7-2. INDICADOR: Realiza la autobiografía y conoce escritores importantes de la época del renacimiento “antropocentrismo” PROFESORA : Bellanira Caicedo M.   LA AUTOBIOGRAFIA. La  autobiografía  es la  narración  de una vida o parte de ella, escrita por el propio protagonista, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos, sus experiencias, reconocimientos y los demás acontecimientos relevantes que haya vivido o a que haya asistido. Es un  género literario  que en gran medida se sitúa en la frontera entre  literatura  e  historia  y está cercano a otros como la  biografía , el  epistolario , el  libro de viajes , las  memorias , el  currículum , el  diario . ACTIVIDAD A REALIZAR. Lee el tema de la página 56 del texto integra del tema LA AUTOBIOGRAFIA. a-Realiza tu autobiogra...

  I.E ALFREDO BONILLA MONTAÑO, LENGUA CASTELLANA.   GRADOS: 7-1, 7-2. TEMA: SIGNO LINGÜÍSTICO INDICADOR: Identifica el significado y el significante del signo lingüístico. PROFESORA : Bellanira Caicedo M.   El signo se puede definir como la representación de la realidad. Saussure lo demuestra con su teoría, debido a que todo lo que es interpretado como significado (concepto) se debe a algo de la realidad, por eso se dice que el significante es la huella psíquica que deja en la mente.     El significado es un concepto, mientras que el significante es una imagen acústica. O representación de la imagen o la palabra.   EJEMPLO ·            ·          Significante : P-e-r-r-o.  Significado : Es un animal mamífero y domesticado. ·          Significante : A-g-u-a.  Significado : Sustancia líquida y uno...

  I.E ALFREDO BONILLA MONTAÑO, LENGUA CASTELLANA.   GRADOS: 6-1, 6-2,6-3, 6-4. TEMA: PALABRAS DE ENLACE ( las preposiciones) . INDICADOR: conoce las preposiciones y las utiliza como elementos de enlace. PROFESORA : Bellanira Caicedo M.   CONCEPTO La  preposición  es una palabra invariable  que  sirve para unir o relacionar palabras de manera  que  una pasa a ser complemento de la otra.  Y ellos son: A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante, mediante, versus, Vía. Preposición Ejemplo ante Juró ante el jurado que diría toda la verdad. a   En la ciudad se encuentran los restos del antiguo barrio judío a distancia. bajo El estaba bajo custodia cabe La biblia cabe en la biblioteca.   ACTIVIDAD A REALIZAR 1-Lee...

  I.E ALFREDO BONILLA MONTAÑO, LENGUA CASTELLANA.   GRADOS: 7-1, 7-2. TEMA:   EL DOCUMENTAL (PRACTICO A TRAVÉS DE UN VIDEO). INDICADOR: aplica los conocimientos sobre el documental a través de la creación de un vídeo. PROFESORA : Bellanira Caicedo M.     CONCEPTO.   EL DOCUMENTAL   El  documental es  la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La organización y estructura de imágenes y sonidos (textos y entrevistas), según el punto de vista del autor, determina el tipo de  documental .   El objetivo básico del  documental  es justamente documentar aquello que se considera importante para que se guarde un testimonio de una situación o realidad específica.     ACTIVIDAD A DESARROLLAR.   ·          ESCOGER UN TEMA QUE QUIERAS DOCUMENTAR. ·          INVESTIGA SOBRE...

  I.E ALFREDO BONILLA MONTAÑO, LENGUA CASTELLANA.   GRADOS: 6-1, 6-2, 6-3, 6-4, TEMA:   APLICACIÓN DE LA RESEÑA (PRACTICO A TRAVÉS DE UN VIDEO) INDICADOR: aplica los conocimientos sobre la reseña a través de la creación de un vídeo. PROFESORA : Bellanira Caicedo M.       Una reseña crítica  es un texto relativamente breve que tiene como objetivo examinar y ponderar una obra de tipo artístico o científico. Las  reseñas críticas  son notas que describen o resumen las características principales del contenido o tema de la obra.     Teniendo en cuenta el concepto sobre la reseña, estudiado y desarrollada en la clase anterior realiza lo siguiente.     ACTIVIDAD A DESARROLLAR.   ·          Lee un cuento, historia, noticia, evento social o cultural ·          A través de un vídeo o grabación narrar lo que leyó,...